La LIFT Learning, credem că învățarea nu se oprește odată cu școala. Este un proces continuu, care ne ajută să creștem, să ne adaptăm și să găsim sens în fiecare etapă a vieții. De aceea, alegem să ne educăm pentru viață, nu doar pentru joburi.
Așa a apărut Learning Grounds – o serie de evenimente care propun un shift de învățare: de la teorie la experiență, de la „a ști” la „a înțelege”, de la a consuma informație la a crea sens împreună.
Learning Grounds a prins deja viață în două ediții: la Piatra Neamț și Ploiești. Aici poți asculta discursurile de la primele ediții. Experiența reală – energia din sală, emoția poveștilor, conversațiile care continuă dincolo de scenă – se trăiește doar live.
Pe 4 februarie 2026, ne vedem la Brașov, pentru a treia experiență Learning Grounds. Este un moment ideal la început de an, când poate ai nevoie să-ți reașezi direcția, să-ți lărgești perspectiva și să te inspiri din drumurile altora.
Te așteaptă o după-amiază de reflecție, inspirație și conversații cu impact, alături de oameni din profesii diferite, cu povești autentice și perspective diverse. Plus conversații hrănitoare!
Dora Surugiu-Kocsolade, Fondatoare LIFT Learning, Bucharest International School of Management și Doro16. După aproape două decenii de construit școli și programe educaționale, Dora vorbește despre cum învățarea devine o practică vie și conștientă, parte din viața noastră de zi cu zi.
Tema ei: De la educate-for-jobs la educate-for-life: ce am învățat creând contexte de învățare pentru alții.
Traian Brumă, Cofondator al Universității Alternative și explorator al modelelor de educație din întreaga lume. Traian a colindat zeci de școli și proiecte alternative pentru a descoperi cum arată învățarea autentică în culturi diferite.
Tema lui: Învățarea Emergenta: ce am învățat din călătoria printre școli care nu seamănă între ele.
O invitație la deșcolarizarea educației și la redescoperirea sensului personal al învățării.
Alina Bălan, facilitator, workshop designer și trainer, combină gândirea strategică de business cu abordarea human-centered din Design Thinking. Este membru în boardul International Association of Facilitators România și predă cursul „Designing for Sustainability” la European Institute for Sustainability. Are peste 14 ani de experiență în branding, PR și comunicare, dobândită în agenții internaționale premiate.
Tema ei: Cum accesăm inteligența colectivă prin facilitare (pentru a învăța mai bine împreună)?
Discursul explorează ideea că fiecare persoană dintr-un grup aduce cu sine cunoștințe, experiență și perspective valoroase, care rămân adesea nefolosite în contexte clasice de învățare. Pornind de la această realitate, prezentarea arată cum facilitarea – prin tehnici și structuri simple, dar intenționate – poate activa inteligența colectivă a grupurilor. Accentul cade pe modul în care învățarea devine mai profundă și mai eficientă atunci când oamenii învață unii de la alții, nu doar de la un „expert” din fața sălii.
Cătălin Ciupală, profesor de matematică la Colegiul Național Andrei Șaguna din Brașov și inițiator al Mate Club Șaguna, fondator STYM – Student’s Tournament of Young Mathematicians, este cel care a adus muzica clasică, realitatea virtuală și Youtube în orele sale de la clasă și face tot ce-i stă în putință pentru a-și apropia elevii de materie.
Tema lui: Matematica lumii reale: cum învățarea devine un instrument de viață
Matei Manolache, elev și antreprenor, care la doar 18 ani îmbină experiența sportului de performanță cu responsabilitatea unui business de familie. Fost membru al lotului național de polo, este implicat de doi ani în dezvoltarea cafenelei și prăjitoriei Manole Coffee, unde învață zilnic despre disciplină, decizie și antreprenoriat pe bune.
Tema lui: Educația de pe teren, nu din manuale școlare
Un discurs despre educația care nu vine din manuale, ci din sport, muncă și provocari ancorate în realitate.
Dr. Alexandru Covaciu, medic cardiolog și cardiologie intervențională și fost Președinte al Caravanei cu Medici(2024-2025), are o experiență de peste 11 ani în organizarea de activități medico-umanitare în zonele rurale din România. Crede cu tărie în puterea preventiei, a educației medicale, a inovației și a medicinei pe înțelesul tuturor.
Tema lui: Educația care salvează vieți: de ce prevenția începe cu învățarea
Alex ne împărtășește cum învățarea poate salva vieți atunci când ajunge acolo unde sistemul nu ajunge — și despre rolul comunităților în sănătatea pe termen lung.
Iulian Gheorghe, Director Regional în cadrul ING Bank România, cu peste 20 ani de experiență în sectorul bancar. Implicat activ în inițiative educaționale și comunitare, este membru al Clubului Francofon de Afaceri Sibiu și cofondator al Fundației Dr. Claudiu Matei. Iulian vede învățarea ca pe o formă de apartenență și transformare, care apare atunci când încetăm să urmărim doar un scop și devenim parte din ceva ce ne modelează profund ca oameni.
Tema lui: Învățarea – o călătorie fără destinație fixă
Un discurs despre învățarea de pe drum, care ne apropie de ceea ce contează cu adevărat.
Evenimentul LIFT Learning Grounds va fi moderat de Laura Popeea, vizionară și lider cu peste 25 de ani de experiență în vânzări, strategie și antreprenoriat social, Laura construiește echipe care inspiră și creează impact. Crede în puterea comunității de a crește prin idei curajoase și colaborare autentică si este motivată să creeze medii care susțin creșterea personală și colectivă pentru cei pasionați de idei noi și de autodezvoltarea continuă.
Check-in-ul și networkingul sunt facilitate de o echipă de experți de la IAF România (International Association of Facilitators): Adrian Miu și Ina Custura.
Adrian este facilitator și consultant în management, cu peste 10 ani de experiență în lucrul cu echipe și organizații. Crede că viitorul se construiește doar împreună și că, dacă vrem un viitor în care să ne placă să trăim, trebuie mai întâi să învățăm să lucrăm unii cu alții.
Ina este coach ICF ACC, facilitator si consultant în dezvoltare organizationala, cu peste 20 de ani de experiență în business, HR si procese de transformare. Sprijină oameni și organizatii să creeze spațiu pentru claritate si crestere, să își alinieze resursele interioare cu obiectivele lor și să dezvolte rutine care susțin schimbarea autentica.
Ei se vor asigura că ne luăm valoare din aceste momente și că reușim să ne conectăm într-un mod facil cu oamenii din sală.
Dragoș Mihai Cohal, maestru de cor la Opera Națională, vine să ne încânte alături de Corul Școlii Libere Waldorf Sophia, format din copii, părinți și bunici din comunitatea Waldorf Brașov. Cu o prezență caldă și jucăușă, el combină rigoarea profesională cu bucuria cântului împreună, aducând punți între generații prin genuri variate, de la muzică sacră și cântece de munte, până la muzică de film.
Learning Grounds face parte din inițiativa LIFT Learning – un ecosistem educațional care promovează filosofia Learning as a Lifestyle.
LIFT nu este o altă școală, ci un spațiu care susține învățarea aplicată, colaborativă și umană – învățarea pentru viață. Primul program în care participanții deja experimentează asta este TEACHING FORWARD.
„Cred că ar trebui să ne educăm pentru viață, nu doar pentru muncă. Să ne antrenăm practica de a învăța la fel cum ne antrenăm corpul sau mintea: zi de zi, cu grijă și curiozitate.” — Dora Surugiu, fondatoare LIFT Learning
16:30 – 17:00 Check-in & Warm-up – întâlniri, curiozități, joacă serioasă
17:00 – 19:00 Conversații pe scenă – povești, lecții și idei despre învățarea continuă
19:00 – 20:00 Closing Circle & Networking
Fă parte din conversația care inspiră schimbare – înscrie-te gratuit mai jos și ne vedem pe 4 februarie, la Brașov!
Te rugăm să completezi formularul de mai jos și vom lua legătura cu tine în curând!
Te rugăm să completezi formularul de mai jos și vom lua legătura cu tine în curând!
Pleace complete the form below and we will get back you soon!
Te rugăm să completezi formularul de mai jos și vom lua legătura cu tine în curând!
Pleace complete the form below and we will get back you soon!
Te rugăm să completezi formularul de mai jos și vom lua legătura cu tine în curând!